Uma série de aspectos podem e devem ser levados em consideração ao avaliar a eficácia dos treinamentos: o uso no dia a dia das informações adquiridas, o retorno em lucro comparado ao valor investido no treinamento, o aumento da qualidade do trabalho após as aulas, etc.
Entretanto, neste artigo, vamos nos concentrar apenas no modelo de avaliação considerado referência no setor de RH: a Avaliação de Kirkpatrick.
Criado com o intuito de avaliar programas tradicionais de treinamento, o modelo recebeu o nome do seu criador, o professor Donald Kirkpatrick, e indica 4 níveis de avaliação:
1º nível – Avaliação de Reação
Identifica a percepção dos participantes em relação ao treinamento e seu grau de satisfação, englobando: conteúdo, palestrante, experiência de aprendizagem e relevância do treinamento para o seu desenvolvimento.
Considera que a percepção inicial é muito importante, porque se o colaborador tiver uma reação negativa, com certeza seu aproveitamento será mínimo ou nem acontecerá. Reações positivas tendem a melhorar o envolvimento dos colaboradores com o treinamento e, consequentemente, seu aproveitamento final.
2º nível – Avaliação de Aprendizagem
Nesse nível, é avaliado se o treinamento gerou aprendizado, relacionando os resultados aos objetivos estipulados no planejamento das aulas. Essa avaliação pode ser feita por meio de um teste escrito ou de desempenho.
No entanto, para obter dados confiáveis, é muito importante medir o conhecimento antes e depois do treinamento. Afinal, o objetivo dos treinamentos é ampliar a capacidade analítica de cada colaborador, munindo-o de conhecimentos que o auxiliarão na resolução de situações problema em sua rotina, além de aumentar suas habilidades profissionais.
3º nível – Avaliação de Comportamento
A mudança de comportamento é a prova de que os colaboradores incorporaram o conteúdo do treinamento.
Essa avaliação pode ser realizada por meio da análise do trabalho ou do desempenho dos participantes.
Aqui, é muito importante entender se o colaborador inseriu à sua rotina o aprendizado adquirido no treinamento.
4º nível – Avaliação de Resultados
É a métrica mais valorizada pelos diretores das empresas, pois avalia o impacto direto do treinamento nos resultados da organização: aumento de vendas, redução de custos, maior satisfação dos clientes, etc. No entanto, é a menos utilizada, já que as empresas a consideram pouco clara para executar.
Entretanto, para que essa avaliação seja feita de forma eficiente, é preciso se atentar para alguns pontos importantes:
- 1. Realize a medição antes e depois do treinamento, assim será possível entender quais conhecimentos foram realmente absorvidos pelos colaboradores;
- 2. Ofereça um intervalo de tempo para a obtenção de resultados, afinal não se coloca nenhum conhecimento em prática em curto prazo;
- 3. Repita a avaliação se julgar necessário, pensando que cada colaborador pode ter um tempo diferente de assimilação e prática de novos conhecimentos;
- 4. Utilize algum método de controle, como um PDI ou um contrato de metas por exemplo, para acompanhar os objetivos e o que foi alcançado;
- 5. E por último e não menos importante, compare os benefícios e o investimento realizado e crie indicadores, de forma que a diretoria possa visualizar os ganhos relacionados ao custo do processo.